Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:
FH Münster
Online Lehrevaluation
MSBIHK
WiSe 2026-27_Bücker - 51 Gruppe 2: Statistik
stimme voll zu
1 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. stimme voll zu2 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 3 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 4 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 5 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. stimme gar nicht zu
stimme gar nicht zu
kann ich nicht beurteilen
1 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. stimme voll zu2 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 3 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 4 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 5 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. stimme gar nicht zu
1 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. stimme voll zu2 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 3 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 4 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 5 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. stimme gar nicht zu
1
1 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 12 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 3 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 4 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 5 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 6 von 6 Wenn man alles in einer Note zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben:(1 = "sehr gut", ..., 6 = "sehr schlecht") 6
6
1 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. stimme voll zu2 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 3 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 4 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 5 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. stimme gar nicht zu
1 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. stimme voll zu2 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 3 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 4 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 5 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. stimme gar nicht zu
1 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. stimme voll zu2 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 3 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 4 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 5 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. stimme gar nicht zu
1 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. stimme voll zu2 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 3 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 4 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 5 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. stimme gar nicht zu
1 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. stimme voll zu2 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 3 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 4 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 5 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. stimme gar nicht zu
1 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. stimme voll zu2 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 3 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 4 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 5 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. stimme gar nicht zu
1 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 3 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 4 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 5 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. stimme gar nicht zu
1 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 3 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 4 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 5 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. stimme gar nicht zu
1 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 3 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 4 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 5 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. stimme gar nicht zu
1 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. stimme voll zu2 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 3 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 4 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 5 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. stimme gar nicht zu
1 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. stimme voll zu2 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 3 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 4 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 5 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. stimme gar nicht zu
sehr hoch
1 von 5 Meine Motivation zu Beginn der Lehrveranstaltung war... sehr hoch2 von 5 Meine Motivation zu Beginn der Lehrveranstaltung war... 3 von 5 Meine Motivation zu Beginn der Lehrveranstaltung war... 4 von 5 Meine Motivation zu Beginn der Lehrveranstaltung war... 5 von 5 Meine Motivation zu Beginn der Lehrveranstaltung war... sehr gering
sehr gering
1 von 5 Meine Motivation am Ende der Lehrveranstaltung war... sehr hoch2 von 5 Meine Motivation am Ende der Lehrveranstaltung war... 3 von 5 Meine Motivation am Ende der Lehrveranstaltung war... 4 von 5 Meine Motivation am Ende der Lehrveranstaltung war... 5 von 5 Meine Motivation am Ende der Lehrveranstaltung war... sehr gering
zu niedrig
1 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... zu niedrig2 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 3 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 4 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 5 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... zu hoch
zu hoch
1 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... zu niedrig2 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 3 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 4 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 5 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... zu hoch
1 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu niedrig2 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 3 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 4 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 5 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu hoch
1 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu niedrig2 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 3 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 4 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 5 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu hoch
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