Studienabschlussbefragung 2023/2024 am Fachbereich Oecotrophologie · Facility Management

Trifft voll und ganz zu Die Studieninhalte waren aktuell.  Die Studieninhalte waren aktuell.  Die Studieninhalte waren aktuell.  Die Studieninhalte waren aktuell.  Die Studieninhalte waren aktuell. Trifft gar nicht zu Die Studieninhalte waren aktuell. 

Trifft voll und ganz zu Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt.  Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt.  Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt.  Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt.  Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt. Trifft gar nicht zu Während des Studiums wurden Bezüge zu anderen Fachgebieten hergestellt. 

Trifft voll und ganz zu Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten.  Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten.  Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten.  Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten.  Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten. Trifft gar nicht zu Es gab ausreichend Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten. 

Trifft voll und ganz zu Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf.  Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf.  Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf.  Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf.  Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf. Trifft gar nicht zu Die einzelnen Module meines Studiums bauten sinnvoll aufeinander auf. 

Trifft voll und ganz zu Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen.  Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen.  Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen.  Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen.  Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen. Trifft gar nicht zu Es ist möglich, die Studienanforderungen in der dafür vorgesehenen Zeit zu erfüllen. 

Trifft voll und ganz zu Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos.  Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos.  Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos.  Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos.  Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos. Trifft gar nicht zu Die Prüfungsorganisation (Anmeldung zur Prüfung, Raum- und Notenbekanntgabe etc.) erfolgte reibungslos. 

Trifft voll und ganz zu Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen.  Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen.  Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen.  Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen.  Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen. Trifft gar nicht zu Das Verhalten der Studierenden gegenüber Lehrenden und Kommiliton*innen habe ich als respektvoll und wertschätzend wahrgenommen. 

Trifft voll und ganz zu Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten.  Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten.  Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten.  Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten.  Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten. Trifft gar nicht zu Ich habe Feedbackangebote zu meinem Lernfortschritt durch die Lehrenden erhalten. 

Sehr gut Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin  Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin  Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin  Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin  Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin Gar nicht gut Beherrschung des eigenen Faches, der eigenen Disziplin 

Sehr gut Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext  Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext  Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext  Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext  Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext Gar nicht gut Nutzung digitaler Medien im beruflichen Kontext 

Sehr gut Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen  Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen  Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen  Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen  Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen Gar nicht gut Eigenverantwortliche Organisation von Lern- und Arbeitsabläufen 

Sehr gut Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten)  Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten)  Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten)  Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten)  Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten) Gar nicht gut Schreiben im fachlichen Kontext (z. B. Projekt-/Produktbeschreibungen, Haus- und Seminararbeiten) 

Sehr gut Kommunikation in einer Fremdsprache  Kommunikation in einer Fremdsprache  Kommunikation in einer Fremdsprache  Kommunikation in einer Fremdsprache  Kommunikation in einer Fremdsprache Gar nicht gut Kommunikation in einer Fremdsprache 

Stimme voll und ganz zu ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen.  ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen.  ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen.  ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen.  ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen. Stimme gar nicht zu ….über die Grenzen meines Fachs/meiner Fächer hinauszuschauen. 

Stimme voll und ganz zu …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen).  …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen).  …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen).  …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen).  …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen). Stimme gar nicht zu …innovative Ideen zu entwickeln (Technologie, Material, Prozess oder Dienstleistungen). 

Stimme voll und ganz zu ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen.  ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen.  ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen.  ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen.  ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen. Stimme gar nicht zu ….mich mit Fragestellungen im Themenfeld "nachhaltige Entwicklung" (so z.B. soziales, ökologisches verantwortliches Handeln) auseinanderzusetzen. 

Trifft voll und ganz zu Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch).  Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch).  Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch).  Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch).  Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch). Trifft gar nicht zu Ich fühlte mich von Anfang an gut darüber informiert, was im Studium auf mich zukommen wird (z. B. Studienverlauf, Modulhandbuch). 

Sehr hilfreich Studienplanung  Studienplanung  Studienplanung  Studienplanung  Studienplanung Gar nicht hilfreich Studienplanung 

Sehr hilfreich Praxisphase(n)  Praxisphase(n)  Praxisphase(n)  Praxisphase(n)  Praxisphase(n) Gar nicht hilfreich Praxisphase(n) 

Sehr hilfreich Abschlussarbeit  Abschlussarbeit  Abschlussarbeit  Abschlussarbeit  Abschlussarbeit Gar nicht hilfreich Abschlussarbeit 

Sehr zufrieden Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster?  Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster?  Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster?  Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster?  Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster? Gar nicht zufrieden Wie zufrieden waren Sie rückblickend mit dem Studium an der FH Münster?