evasys Onlineumfrage - SoSe2025_Bücker

SoSe2025_Bücker - Machine Learning

Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

FH Münster

Online Lehrevaluation

MSB

SoSe2025_Bücker - Machine Learning

1Lernergebnis

1.1In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt.

stimme voll zu

1 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. stimme voll zu2 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 3 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 4 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. 5 von 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich viel gelernt. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

1.2Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen.

stimme voll zu

1 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. stimme voll zu2 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 3 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 4 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. 5 von 5 Ich kann wesentliche Inhalte der Veranstaltung zusammenfassen. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

1.3Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten.

stimme voll zu

1 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. stimme voll zu2 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 3 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 4 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. 5 von 5 Ich bin in der Lage, Aufgaben aus dem Themengebiet zu bearbeiten. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2Lehren und Lernen

2.1Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar.

stimme voll zu

1 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. stimme voll zu2 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 3 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 4 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. 5 von 5 Nach den ersten Terminen waren mir die Ziele der Lehrveranstaltung klar. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.2Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten.

stimme voll zu

1 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. stimme voll zu2 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 3 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 4 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. 5 von 5 Die Inhalte sind mit meinen bisherigen Kenntnissen gut zu erarbeiten. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.3Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant.

stimme voll zu

1 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. stimme voll zu2 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 3 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 4 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. 5 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung halte ich für praxisrelevant. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.4Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen.

stimme voll zu

1 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. stimme voll zu2 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 3 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 4 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. 5 von 5 Ich kann inhaltliche Zusammenhänge (roter Faden) erkennen. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.5Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen.

stimme voll zu

1 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. stimme voll zu2 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 3 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 4 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. 5 von 5 Ich habe die Möglichkeit, mich aktiv zu beteiligen. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.6Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent.

stimme voll zu

1 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. stimme voll zu2 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 3 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 4 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. 5 von 5 Die Prüfungsanforderungen (Lernziele) sind transparent. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.7Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar.

stimme voll zu

1 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 3 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 4 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. 5 von 5 Der/Die Lehrende erläutert Begriffe, Konzepte etc. nachvollziehbar. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.8Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise.

stimme voll zu

1 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 3 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 4 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. 5 von 5 Der/Die Lehrende gibt bei Verständnisschwierigkeiten hilfreiche Hinweise. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.9Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden.

stimme voll zu

1 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. stimme voll zu2 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 3 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 4 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. 5 von 5 Der/Die Lehrende verhält sich wertschätzend gegenüber Studierenden. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.10Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen.

stimme voll zu

1 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. stimme voll zu2 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 3 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 4 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. 5 von 5 Es gab zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.11 Falls es zu starke inhaltliche Überschneidungen mit anderen Veranstaltungen gab, können Sie die betreffenden Veranstaltungen hier benennen.

2.12Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen.

stimme voll zu

1 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. stimme voll zu2 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 3 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 4 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. 5 von 5 Ich habe aktiv dazu beigetragen, die Lernziele zu erreichen. stimme gar nicht zu

stimme gar nicht zu

kann ich nicht beurteilen

2.13 Falls sie aktiv zum Erreichen der Lernziele beigetragen haben, wie haben Sie dies getan?

3Studierbarkeit

3.1Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand...

zu niedrig

1 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... zu niedrig2 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 3 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 4 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... 5 von 5 Gemessen an meinem Lernerfolg finde ich den Arbeitsaufwand... zu hoch

zu hoch

kann ich nicht beurteilen

3.2Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits...

zu niedrig

1 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... zu niedrig2 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 3 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 4 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... 5 von 5 Gemessen an meinem Arbeitsaufwand finde ich die vergebenen Credits... zu hoch

zu hoch

kann ich nicht beurteilen

3.3Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich...

zu niedrig

1 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu niedrig2 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 3 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 4 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 5 von 5 Der Schwierigkeitsgrad dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu hoch

zu hoch

kann ich nicht beurteilen

3.4Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich...

zu niedrig

1 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu niedrig2 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 3 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 4 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... 5 von 5 Das Tempo dieser Lehrveranstaltung ist für mich... zu hoch

zu hoch

kann ich nicht beurteilen

4Qualitative Bewertung

4.1 Was hat Ihnen an der Lehrveranstaltung gut gefallen?

4.2 Welche Verbesserungsvorschläge haben Sie?